Rendimiento académico: 5 hallazgos de un revelador estudio sobre las emociones en Biobío

Una investigación de la UCSC realizada en 57 colegios del Biobío determinó que el rendimiento académico está fuertemente influido por factores emocionales como la autoestima y la resiliencia. El estudio, que analizó a más de 4.300 estudiantes, destaca que un clima de convivencia positivo y la percepción del esfuerzo personal son claves para mejorar el aprendizaje en contextos vulnerables. Los resultados buscan orientar nuevas políticas públicas hacia una educación más integral y humana.